| Przedmiot | Język szwedzki |  |
|---|---|---|
| Data | Maj 2005 | |
| Stopień trudności | Poziom rozszerzony II | |
| Czas pracy | 70 minut | |
| Sygnatura | Matura | |
| Zrodlo | Centralna Komisja Egzaminacyjna | |
Podgląd arkusza |
||
| 1. Zapoznaj się ze zdaniami 9.1. ? 9.6. Usłyszysz dwukrotnie sześć wypowiedzi rodziców dotyczących oglądania telewizji przez małe dzieci. Z podanych możliwości odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B, C lub D. 2. usłyszysz dwukrotnie tekst składający się z czterech części. Przyporządkuj każdej z nich tytuły A ? E. Jeden tytuł nie pasuje do żadnej z części tekstu. Wpisz odpowiednie litery w miejsca oznaczone 10.1. ? 10.4. 3. Przeczytaj uważnie poniższy tekst. Na podstawie zawartych w nim informacji zdecyduj, która z podanych możliwości w zdaniach 12.1. ? 12.4. jest właściwa, zgodna z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B, C lub D. 4. Przeczytaj uważnie poniższy tekst, z którego usunięto części zdań. Wstaw brakujące części oznaczone literami A ? G w luki 13.1. ? 13.4., wpisując w odpowiednie miejsca oznaczenia literowe. Trzy części nie pasują do żadnej luki. 5. Przeczytaj uważnie poniższy artykuł. Z podanych form gramatycznych lub leksykalnych 14.1. ? 14.8. wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zaznacz jedną z czterech możliwości, zakreślając literę A, B, C lub D. |
||