| Przedmiot | Język niemiecki |  |
|---|---|---|
| Data | Styczeń 2009 | |
| Stopień trudności | Poziom rozszerzony II | |
| Czas pracy | 70 minut | |
| Sygnatura | Matura próbna | |
| Zrodlo | Centralna Komisja Egzaminacyjna | |
Podgląd arkusza |
||
| 1. Zapoznaj się z treścią zadania (4.1. – 4.5.). Po dwukrotnym wysłuchaniu tekstuo studentach uniwersytetu w Bielefeld zdecyduj, które z podanych zdań są zgodne z jegotreścią (richtig – R), a które nie (falsch – F). Zaznacz znakiem X odpowiednie miejscaw tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. 2. Zapoznaj się z treścią zadania (5.1. – 5.5.). Po dwukrotnym wysłuchaniu historyjkio pewnym małżeństwie wybierz właściwe, zgodne z jej treścią uzupełnienia zdań,zakreślając literę A, B, C lub D. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. 3. Zapoznaj się z treścią pytań (A – G). Po dwukrotnym wysłuchaniu odpowiedzi, jakieudzieliła na nie psycholog Claudia Pohl (6.1. – 6.5.), dopasuj odpowiedzi do właściwychpytań. Dwa pytania nie pasują do żadnej odpowiedzi. Za każde poprawne rozwiązanieotrzymasz 1 punkt. 4. Przeczytaj tekst i zapoznaj się z treścią zadania (7.1. – 7.4.). Wybierz właściwe, zgodnez treścią tekstu dokończenia zdań, zakreślając literę A, B, C lub D. Za każde poprawnerozwiązanie otrzymasz 1 punkt. 5. Przeczytaj fragmenty artykułu (8.1. – 8.5.) oraz nagłówki (A – G). Dobierz do każdegofragmentu właściwy nagłówek. Dwa nagłówki nie pasują do żadnego fragmentu.Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. |
||