| Przedmiot | Język niemiecki – odpowiedzi dla klas dwujęzycznych |  |
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| Data | Maj 2010 | |
| Stopień trudności | Poziom rozszerzony II | |
| Czas pracy | 0 minut | |
| Sygnatura | Matura | |
| Zrodlo | Centralna Komisja Egzaminacyjna | |
Podgląd arkusza |
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| 1. 1.1. B1.2. D1.3. D1.4. C 2. 2.1.Jugendgruppen (ohne Grenzwissen) / Senioren (mit Wende-Erinnerungen) / sportliche Urlauber2.2.Geschichte der Teilung Deutschlands / Brauchtum derRegion / Sehenswürdigkeiten (Schlösser) / Fabriken(Manufakturen, Bergwerke) / Kultur der Region / Handwerkder Region2.3.Dass aus der Grenz-Zone ein Biotop entstanden war. / Dassdieses Gebiet (ungewollt) zu einem Naturschutzgebietgeworden war.2.4.Dass die Bauern nichts Hohes wie Mais anbauen durften,(weil sich da jemand hätte verstecken können). / Dass dieGrenzer regelmäßig den Streifen pflügten (und ihn sogarharkten), um Fußspuren zu erkennen. 3. A. XB.C.D.E. XF.G. XH. X 4. 4.1.Im Fernsehen. / In einem (Stuttgarter) Restaurant(„Wielandshöhe“).4.2. Die Nähe zu Frankreich (zu der Schweiz). / Gutes Klima.4.3.Dass sie sich gebessert haben. / Dass die Deutschen sich jetztgesünder ernähren.4.4.Dass er in den 80er-Jahren auch asiatische Speisen anbietenmusste. / Dass er sich zum Teil an die kulinarischen Gewohnheitenseiner Gäste anpassen musste.4.5.Weil sie denken, dass nur teure Zutaten Genuss bringen. / Weil siemeinen, dass teure Zutaten besser schmecken.4.6.Er will beweisen, dass er sie besser machen kann als die geübtenHausfrauen. / Weil er dazu die nötige Erfahrung hat.4.7.Weil er ein berühmter Koch ist. / Weil er (durch Fernsehen)berühmt ist.4.8.Den starken Willen. / Den Charakter. / Nicht das, was er kann,sondern was er will und wie sehr er das will. 5. |
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