| Przedmiot | Język hiszpański |  |
|---|---|---|
| Data | Styczeń 2009 | |
| Stopień trudności | Poziom rozszerzony I | |
| Czas pracy | 120 minut | |
| Sygnatura | Matura próbna | |
| Zrodlo | Centralna Komisja Egzaminacyjna | |
Podgląd arkusza |
||
| 1. Uzupełnij podane zdania 1.1. – 1.5. tak, aby zachować znaczenie zdania wyjściowego.Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanychfragmentów zdań.Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.1.1. “Cuando estés listo, avísame” – me dijo Antonio.Antonio me dijo que _____________________________________ listo 2. Uzupełnij zdania 2.1. – 2.5. zgodnie z kontekstem rzeczownikami utworzonymiod przymiotników podanych w nawiasach. Wpisz je w miejsca oznaczone linią ciągłą.Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.LA ISLA DE LOS SENTIMIENTOSCuentan que una vez se reunieron en un lugar de la tierra todos los sentimientosy cualidades de los hombres. Cuando el 2.1 3. Wypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawieraćod 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanejw poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer.1. Coraz więcej Polaków zamiast spędzać święta Bożego Narodzenia lub Wielkanocyw rodzinnym domu, wybiera atrakcyjne oferty biur podróży. Napisz rozprawkę na tentemat, przedstawiając argumenty za i przeciw takiej decyzji.2. Napisz recenzję wystawy fotograficznej, która pomimo krytycznych opinii, miło Cięzaskoczyła.3. Napisz opowiadanie o przygodzie, która wydarzyła się podczas wycieczki szkolneji przekonała Cię o prawdziwości przysłowia: En el peligro se conoce al amigo. 4. 5. |
||