| Przedmiot | Język hiszpański dla klas dwujęzycznych |  |
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| Data | Maj 2010 | |
| Stopień trudności | Poziom rozszerzony I | |
| Czas pracy | 90 minut | |
| Sygnatura | Matura | |
| Zrodlo | Centralna Komisja Egzaminacyjna | |
Podgląd arkusza |
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| 1. Lo que sigue es un extracto de una entrevista que el psiquiatra Luis Rojas Marcosha mantenido con una periodista sobre su último libro. Coloca una X en la casillacorrespondiente: V (Verdadero) o F (Falso).1.1. resulta difícil comprender las inseguridades que tienen algunas personas.1.2. la mayor fuente de satisfacción personal nos viene dada por los demás.1.3. hoy en día existen métodos objetivos para medir el grado de gravedadde los trastornos emocionales.1.4. una mayoría de las personas que faltan al trabajo se inventa los trastornosemocionales que padecen.1.5. su libro puede ser útil para las personas jóvenes.1.6. el esfuerzo físico de la risa acorta nuestra vida.1.7. en la actualidad la gente está provista de estrategias eficaces para encararlas dificultades de la vida.1.8. el consumo de medicamentos para vencer los problemas siempreperjudica la salud. 2. En unos instantes vas a escuchar un texto sobre el cuidado personal masculino.Seguidamente deberás contestar de manera escueta y precisa a las preguntas quese formulan.2.1. ¿ Qué aspecto de su imagen en particular preocupa a los hombres españoles?2.2. De los ejemplos citados, ¿quiénes gastan menos en productos de belleza?2.3. Cita como mínimo dos ejemplos de los productos utilizados por los españoles parael cuidado de su imagen.2.4. Nombra un tipo de intervención clínica solicitada por los españoles.2.5. En opinión de las mujeres, ¿qué características deben reunir los hombres para resultaratractivos? Cita como mínimo dos características.2.6. ¿Qué mujeres afirman estar más satisfechas con la imagen de los hombres? 3. En unos instantes vas a escuchar un texto sobre una nueva norma. Escucha atentamentey a continuación rodea con un círculo la respuesta correcta (A, B o C) de acuerdocon la información proporcionada.3.1. Según el texto, el Gobierno pretendeA. reglamentar las normas concernientes al sector de los medios audiovisuales.B. modificar la ley sobre el acceso a la información.C. consultar el proyecto de una nueva ley con el Consejo de Medios Audiovisuales.3.2. Uno de los objetivos de la nueva ley esA. fomentar la competividad entre la televisión pública y la privada.B. evitar que la televisión pública y privada emitan programas similares.C. incrementar las subvenciones a las televisiones estatales y autonómicas.3.3. Según el texto, TVEA. abusa de sus privilegios.B. quiere independizarse del Gobierno.C. recortará el tiempo dedicado a la emisión de anuncios.3.4. En la frase “El Gobierno rechaza implantar un canon para sufragar los gastos de lascorporaciones públicas”, el término canon se entiende comoA. un precepto fijado por los usos sociales.B. un impuesto oficial.C. un modelo a seguir por todas las televisiones.3.5. Actualmente el Ministerio de Industria se encarga deA. vigilar que las televisiones observen las normas vigentes.B. controlar a todas las empresas de telecomunicación.C. patrocinar los programas audiovisuales.3.6. La intención del autor del artículo esA. presentar las nuevas regulaciones.B. criticar el proyecto del Gobierno.C. defender la televisión pública. 4. Lee con atención el texto A y después realiza las cinco tareas basadas en el texto.TEXTO AEl 5 de diciembre de 1945 desaparecieron al mismo tiempo en las Bermudas,en el océano Atlántico, cinco bombarderos norteamericanos, el llamado «Vuelo 19».Un hidroavión salió a su rescate, el Martin Mariner, pero jamás regresó. Esta tragedia fueel origen de uno de los pretendidos misterios más populares en todo el mundo, el del triángulode las Bermudas. La historia todavía pervive 64 años después alimentada por convencidos,crédulos, sensacionalistas, aficionados a lo oculto y por quienes quieren sacar provechoeconómico del asunto. Aunque un buen número de investigadores escépticos lleva décadasrepitiendo que el triángulo que engulle barcos y aviones es sólo una leyenda, que en la zonano se producen más accidentes que en otras del océano, el enigma tiene tal embrujo que no hayforma de apagarlo.El misterio comenzó una tarde que, a fuerza de repetirlo, se recuerda como claray tranquila, pero que en realidad no debió de serlo tanto. Cinco aviones de las fuerzas aéreasnorteamericanas habían salido sobre las 14.10 horas de la base de Fort Lauderdale, en Florida,para realizar un vuelo de prueba cerca de las islas Bahamas. Las aeronaves, en las queviajaban catorce cadetes, participaban en un entrenamiento para adiestrar a los pilotosen orientación sin otro instrumental que una sencilla brújula. Incluso se cree que ni siquierallevaban reloj. Debían volar unos 500 kilómetros en varias direcciones entre ida y vuelta,pero, hora y media después del despegue, el teniente Charles Taylor advertía por radio de quese habían perdido y la brújula no funcionaba. No tenían ni idea de dónde se encontraban.Las comunicaciones, llenas de interferencias y ruidos, acabaron por cortarse. Los avionescayeron al mar sobre las 19.00 en algún lugar entre el este de los Estados Unidos y el nortede las Bahamas, según revela el informe oficial, porque se les acabó el combustible. Ningunointentó tomar otra ruta porque estaban obligados a volar en formación. Era su deber.Extraterrestres y antiguas civilizacionesNo había pasado media hora cuando un hidroavión Martin Mariner partió en misiónde rescate con otros trece tripulantes a bordo y una horrible suerte. Poco después de salirde la base de Banana River, se incendió en el aire, cayó al agua y explotó. La tripulacióndel barco SS Gained Mills fue testigo del accidente. Lo cierto es que el avión era consideradoun «tanque de gasolina volante», muy peligroso.A partir de esta cadena de desgracias se montó el «show» del triángulode las Bermudas, al que se le han añadido cientos de casos más -muchos de ellos totalmenteinventados- y dado las explicaciones más disparatadas: desde secuestros de extraterrestres,restos de la Atlántida, puertas secretas en el tiempo y el espacio, fuentes energéticasde una civilización anterior y magnetismos… hasta una falsa y enigmática pirámide bajoel mar. Todas estas increíbles teorías han permitido publicar un sin fin de libros sobre el tema,cada cual más disparatado. Quien más éxito tuvo en el negocio fue Charles Berlitz, autordel libro El triángulo de las Bermudas (1974).Sin embargo, son muchos los que afirman que la historia del triángulo es un montaje.Ni siquiera buscan explicaciones científicas, que las ha habido, como unas supuestasinterferencias gravitacionales propuestas por científicos rusos, porque no hay nada queexplicar. La zona es una de las que más tráfico aéreo y marítimo registran, pero la frecuenciade accidentes no es más alta que en otras partes del océano, según los archivosde los guardacostas de EE.UU. La aseguradora Lloyd de Londres no lo considera máspeligrosa ni cobra tarifas más altas por pasar por allí. Y ellos sí que no dejan escapar una. 5. De acuerdo con la información que aparece en el texto, señala con una V los DOSenunciados VERDADEROS de entre los cuatro propuestos a continuación. Si marcasmás de dos, obtendrás 0 puntos por la tarea.Incluso los investigadores escépticos creen en el embrujo del triángulo.Los cinco aviones tenían que mantenerse juntos.La teoría de las interferencias gravitacionales es una de las más aceptadasinternacionalmente.La aseguradora Lloyd no se aprovecha de la leyenda del triángulo. |
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