Język francuski Maj 2010 Poziom podstawowy I | Arkusze maturalne

Przedmiot Język francuski
Data Maj 2010
Stopień trudności Poziom podstawowy I
Czas pracy 120 minut
Sygnatura Matura
Zrodlo Centralna Komisja Egzaminacyjna

Podgląd arkusza

1. Usłyszysz dwukrotnie rozmowę dwóch osób. Zaznacz w tabeli znakiem X, które zdanie(1.1.–1.5.) jest prawdziwe (VRAI–V), a które fałszywe (FAUX–F).Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt
2. Zadanie 2. (5 pkt)Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi na temat uczenia się języków obcych (2.1.–2.5.).Do każdej wypowiedzi dopasuj właściwe pytanie (A.–F.). Wpisz rozwiązania do tabeli.Uwaga! Jedno pytanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.A. Est-ce que les Français savent déjà qu’il faut apprendre l’anglais ?B. On dit souvent que les Français sont faibles en langues. Est-ce vrai ?C. Quels sont les défauts d’apprentissage des langues dans le système éducatif français ?D. Quelles sont les langues étrangères les plus apprises par les Français ?E. Quels conseils donneriez-vous à quelqu’un qui veut parler bien anglais ?F. Vous pensez quand même que l’accent français fait rire les étrangers ?
3. Usłyszysz dwukrotnie tekst na temat blogów młodzieżowych. Z podanych odpowiedziwybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zaznacz jedną z trzech możliwości,zakreślając literę A., B. lub C.Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.3.1. AlexA. a l’intention d’écrire son journal intime.B. passe peu de temps devant l’ordinateur.C. consacre beaucoup de temps à son blog.3.2. Skyrock.com estA. lié à la radio qui porte le même nom.B. un site très populaire en Roumanie.C. inaccessible aux blogueurs français.3.3. D’après l’article, les blogueursA. parlent seulement de sujets sérieux.B. veulent échanger leurs opinions.C. évitent de communiquer entre eux.3.4. Les blogueurs ont besoin de rester anonymes devantA. leurs amis les plus intimes.B. tout le monde sauf leurs amis.C. tous les lecteurs de leur blog.3.5. La vie des blogs est courte car les jeunesA. ne les écrivent qu’une fois.B. détestent se découvrir.C. changent d’activité.
4. Przeczytaj teksty (4.1.–4.7.). Przyporządkuj do każdego tekstu zdanie wyrażające jegogłówną myśl (A.– H.). Wpisz rozwiązania do tabeli.Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu.Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.MA PASSION – L’ORDINATEUR4.1.Internet, c’est la vie ! Internet nous permet d’accéder à tout ce que la télévision, la radioet la presse nous offre. J’ai délaissé la télé, il y a tout sur le Net et en plus, je dépensebeaucoup moins d’argent.4.2.Un jour, je suis restée éveillée jusqu’à ce que les oiseaux chantent, il était 5 heures du matinet je surfais encore sur le Net. J’étais très surprise parce que normalement, je m’endorsà chaque fois que je regarde un film diffusé à la télé tard dans la nuit.4.3.Quand je rentre de l’école, mon premier réflexe est de voir si l’ordinateur est occupé et il l’esttout le temps, je ne sais pas comment mon frère y arrive, mais il est toujours là avant moi.A des moments, je n’en peux plus, alors je le pousse et on se bat, celui qui gagne prendla place, c’est la loi de la jungle.4.4.Après le retour à la maison, je pose mes affaires, je vais directement à l’ordinateur et je nel’abandonne plus. Même si quelqu’un m’appelle, je ne bouge pas. Je n’existe plus pourpersonne.4.5.Chez moi, devant l’ordinateur, c’est pire qu’à la poste, on fait la queue les uns derrièreles autres, en attendant notre tour. Mais, moi, j’ai trouvé une solution. Dès que j’arrive chezmoi, je mange mon repas du soir. Comme ça, pendant que les autres mangent, je peux restersur l’ordinateur tranquille.
5. L’ordinateur …A. c’est un dîner de moins avec mes proches.B. me sert uniquement à communiquer.C. est la source du désaccord familial.D donne aux autres la possibilité de me contrôler.E. est une source d’informations et d’économies.F. me pousse même à mentir à mes proches.G. c’est un voleur de sommeil.H. remplace les contacts avec les gens.

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