| Przedmiot | Filozofia |  |
|---|---|---|
| Data | Maj 2002 | |
| Stopień trudności | Poziom podstawowy III | |
| Czas pracy | 90 minut | |
| Sygnatura | Matura | |
| Zrodlo | Centralna Komisja Egzaminacyjna | |
Podgląd arkusza |
||
| 1. Temat 1. »„Jeleń najwyższą wartością”, „Mrówka to brzmi dumnie”, „Jedyną miarąwszechrzeczy jest zając”, „Naszym celem jest krowa”. Jeżeli zamiast „jeleń”, „mrówka”,„zając” powiemy: „człowiek” – powyższe hasła przestają nas śmieszyć; i traktujemy jepoważnie. Dlaczego? « [S. Mrożek].Podejmij się obrony tezy o uprzywilejowanej pozycji człowieka w świecie, wykorzystująckonstatację Sławomira Mrożka jako punkt wyjścia dla swoich rozważań…. 2. Temat 2. W 1749 roku Akademia w Dijon zwróciła się do filozofów z pytaniem: „Czyodrodzenie nauki i sztuk przyczyniło się do naprawy obyczajów?” Jakiej odpowiedzi udzieliszna to pytanie w roku 2002 w obliczu dynamicznego rozwoju nauki i techniki?Czy zgodnej z pesymistyczną odpowiedzią Jean-Jacquesa Rousseau?… 3. Temat 3. Modernistyczny poeta Artur Rimbaud uważał, iż „moralność; jest słabościąumysłu”. Odwołując się do poglądów przynajmniej trzech filozofów, zaprezentuj swojestanowisko w tej kwestii…. 4. … 5. … |
||